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Posts Tagged ‘Historia Moderna’

«Memoria y Civilización. Anuario de Historia» publica la primera tanda de materiales del volumen 25 (2022)

28 julio, 2022 Deja un comentario

La revista Memoria y Civilización. Anuario de Historia (ISSN: 1139-0107; ISSN-e: 2254-6367), editada por el Departamento de Historia, Historia del Arte y Geografía de la Universidad de Navarra y dirigida por el Dr. Jesús M. Usunáriz, ha publicado recientemente la primera tanda de materiales de su volumen 25, correspondiente al año 2022. Los trabajos publicados hasta el momento (que se ampliarán de aquí a finales de año) son 9 artículos en la sección de «Varia» y 10 reseñas.

Memoria y civilización. Anuario de Historia

Todo el contenido de Memoria y Civilización puede consultarse en Acceso Abierto / Open Access, pudiendo descargarse los trabajos en los formatos PDF, MOBI y ePUB.

Memoria y Civilización cuenta con el Certificado de «Revista Excelente» de la (FECYT) y está indexada en las siguientes bases de datos: CARHUS, CIRC, CNKI (Beijing, China), Dialnet, DOAJ, Dulcinea, EBSCO Academic Search Complete, Emerging Sources Citation Index (ESCI, Clarivate Analytics), ERIH PLUS, ISOC, LATINDEX (online), LATINDEX (papel), MIAR, Norwegian Social Science Data Services (NSD), ProQuest Research Library, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB) y Scopus.

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Conferencia de Fernando Plata Parga en la Universidad de Santiago de Compostela sobre el memorial “Católica, Sacra, Real Majestad” de Quevedo

23 diciembre, 2021 Deja un comentario

El pasado 3 de diciembre, viernes, el Dr. Fernando Plata Parga, profesor del Departamento de Lenguas y Literaturas Románicas de Colgate University (Hamilton, Nueva York) e investigador del proyecto La burla como diversión y arma social en el Siglo de Oro (II). Poesía política y clandestina. Recuperación patrimonial y contexto histórico y cultural (PID2020-116009GB-I00) del Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN) del Gobierno de España (cuyos investigadores principales son Ignacio Arellano y Carlos Mata Induráin), ofreció una conferencia en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Santiago de Compostela titulada «Quevedo y Felipe IV: el memorial “Católica, Sacra, Real Majestad”». La actividad había sido organizada por el Máster en Historia Moderna «Monarquía de España, siglos XVI-XVIII», cuyo coordinador es el Dr. Domingo L. González Lopo.

Cartel de la conferencia de Fernando Plata Parga «Quevedo y Felipe IV: el memorial “Católica, Sacra, Real Majestad”»

Jesús M. Usunáriz dirige e imparte el curso «La caza de brujas en la España moderna y su contexto europeo» organizado por el Centro Asociado de la UNED en Tudela

7 diciembre, 2021 Deja un comentario

Entre los días 10 y 24 de noviembre el profesor Jesús M. Usunáriz, investigador del GRISO, ha dirigido e impartido el curso «La caza de brujas en la España moderna y su contexto europeo», dentro de las actividades de Extensión Universitaria organizadas por el Centro Asociado de la UNED en Tudela.

Cartel del curso «La caza de brujas en la España moderna y su contexto europeo»

El curso, que ha contado con la participación de Ignacio Panizo, jefe de la Sección de Archivo de la Biblioteca Nacional de España, y de Félix Segura, director del Archivo Real y General de Navarra, ha tenido como objetivo analizar las actitud de las autoridades y de la población durante las cazas de brujas de los siglos XVI y XVII en España y en Europa, a partir de los testimonios procesales que forman parte de la sección Inquisición del Archivo Histórico Nacional y de la sección de Tribunales Reales del Archivo General de Navarra. A lo largo de cinco sesiones, el curso ha prestado atención a los tratados de demonología y brujería publicados en los siglos modernos, a las fuentes archivísticas con las que contamos en España, a los estereotipos y tópicos en torno a la figura de la bruja, así como al desarrollo de la caza de brujas en los diferentes tribunales competentes. Las sesiones, impartidas de forma presencial y on-line, han contado con la participación de medio centenar de alumnos.

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